根据《广东工业大学管理、教辅基础岗位人员重新聘任实施方案》（广工大人字[2015]54号）要求，需要学院各位教职工对重新聘任范围内的现有人员进行考核评议，现将相关人员的述职报告公布如下，请各位教职工自行查阅了解，并于2015年10月14日至2015年10月16日上班时间到综合楼618进行考核评议。

彭少棋述职报告：

紧记习近平总书记强调的：增强学习意识，提高素质能力；坚定理想信念，强化为民服务意识；树立实干精神，发挥先锋模范作用的指导思想，严格遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，认真负责，廉洁奉公，在学院主管教学的负责人和办公室主任的领导下完成各项工作事务，并接受教务处的指导和检查，为广大师生员工提供优质的服务，现将本人在任期间所担任的工作任务总结如下：

一、 教务管理方面

（一） 每学期协助主管教学副院长校核教学计划，并将核实后的教学计划汇总报教务处。

（二）协助主管教学副院长按教务处下达的教学任务安排下发到基层教学单位，并承担此项工作的报表填写、收发、系统录入、汇总。

（三）根据教学任务安排，结合本学院实习情况，体现有利于提高学生学习效率、有利于时间合理安排的原则，按教务规定的时间落实好实习教学环节的时间安排，并同时按教材科的要求收集、汇总、录入系统等相关教材征订的任务。

（四）将教务处印发的教学任务书、教师课表、学生课表及时准确发到有关教师和学生班级。

（五）维护学校正常教学秩序，维护课表的严肃性和稳定性，按学校有关规定协助教师办理调、停（补）课手续。

（六）了解、收集教师和学生各教学环节出现的情况，协助主管教学副院长及时解决教学过程中出现的突发情况。

二、学生学业及学籍管理

（一）配合教务处做好学生的学籍管理工作。协助做好新生报到、注册、学生证的发放及新生学籍数据的采集完善工作。

（二）协助做好开学前学生注册手续，并按规定时间上报学生到校情况。

（三）进行学期、学年学生学籍审查和处理，及时上报教务处办理学生休学、复学、转学、转专业、退学、降级警告、降级处理等相关手续，随时掌握学生学籍异动情况。

（四）配合教务处做好应届毕业生毕业资格、学位资格审核、造册上报、打印毕业生成绩单、学籍卡并做好存档工作，发放毕业证书、学位证书、结业证书，做好毕业生离校相关工作。

（五）办理学生双专业、双学位、辅修资格审核等手续。

三、考务工作及学生成绩管理方面

（一）按照教务处统一安排做好本学院各班级考试工作，协助落实每个考场的监考教师，将期末考试安排通知有关师生。

（二）审核学生考试资格，办理缓考手续。

（三）协助教务处做好缓考及重修考试工作。

（四）根据需要，打印在读学生成绩单。

（五）配合教务处做全国大学英语四、六级，计算机水平考试等其它考试的事务工作。

（六）及时掌握本学院学生各科考试成绩教师在系统的录入进度，对已完成考试但未能按时提交成绩的能及时催交成绩。

（七）及时收集各班级课程的纸质成绩，并按时做好纸质成绩的登记存档工作。

（八）协助做好学生查核试卷工作。

四、教学档案管理方面

（一）负责教学安排、考试安排、学籍处理等文件资料的整理、保管及归档工作。

（二）按规定时间要求做好教学进度表的收集、装订、归档工作。

（三）做好本学院教学计划、教学大纲等教学文件的收集、归档工作。

（四）做好学生的成绩单、学籍卡、毕业资格、学位资格等材料的归档工作。

（五）协助教务处、学院做好毕业论文、考试试卷的收集归档工作。

五、做好学校、学院布置的有关教学管理方面的其它工作。

回顾聘任以来的工作，虽然没有出现重大的教学事故但也存在不足，某些方面因工作疏忽未及时跟踪服务，影响了工作效率，在今后的实践中急需更正，改进工作方法，为师生提供更为优质的服务。

杜清述职报告：

本人于2011年7月入职，主要负责2011级的管理及教育、心理健康教育以及学生会指导等工作，也曾于2011至2012年负责08级毕业就业及学院奖勤助贷工作。四年来，获得广东省辅导员技能大赛三等奖1项省级奖项及优秀辅导员等6项校级奖项。现将工作特色及思考总结如下：

一、工作特色

关键词之一：亲和。工作中，我充分利用自身亲和力较强的特点，全面把握所带学生的思想和心理动态，做好学生的引路人。例如，针对学生沉迷于网络游戏的情况，我在与学生谈话时我以游戏规则为比喻，引导学生珍惜大学时光，养成生存技能，赢得现实生活中的胜利，要求学生实行每周一汇报制度，将每天的生活、学习情况详细记录，联合班干部与宿舍同学一齐帮助、监督。该生最终不仅成功戒除了网络游戏瘾，学习成绩也明显进步，并获取了当年的奖学金。又如：针对11级学的职业困惑，我没有年级会议，而是为每个班级单独召开班会，详细解读毕业生手册，一一解答同学们的问题，不仅大大提高了班会的实效性和针对性，还加强了与学生的沟通联系。

四年来，我增加走访宿舍的时间，坐下来与学生们畅谈未来、分享心事，走进学生，做个“知心姐姐”。但是，亲和并非一味的讨好与亲近，而是当严则严，在适当的时候站在学生的角度，了解他们、理解他们，再用他们易于接受的方式去影响他们，为他们指明方向。亲和，也意味着真诚的付出，在看到学生成长时、收到学生的感谢信时，便觉得一切都是值得的。

关键词之二：创新。工作中，我善于总结与思考，不断改进工作的方式方法，使之更贴合当代青年学生的特点，增强工作的实效性。例如：针对支部党组织生活形式化、单一化的问题，我与干部们一起开展调研，广泛收集同学们的意见与建议，通过时政热点讨论、主题辩论、党员内部交流会、革命诗歌鉴赏等多种形式，一方面将“看上去很远”的党员教育变得有趣、平易近人，另一方面鼓励并引导学生积极思考、发言，变被动为主动，既活跃了支部氛围，又培养了学生的表达能力，支部凝聚力也得以增强。用支部党员的话说：“以前我一提到支部会议就犯瞌睡，但现在我反而期待起每一次的活动来。”

又如，担任学院心理指导老师以来，我改革学院心理互助会的运行模式，成立“阳光心语”二级心理辅导站，从硬件建设、制度建设、机制运行等几方面打造层次化、差异化、综合化和精细化的心理健康教育体系，完善辅导站的宣传、教育、培训及链接功能。于实践中不断增强理论探索，《“枢纽型”二级心理辅导站的构建——基于学校扁平化管理视角下的探索》获学校推荐，参加教育部开展的2014年高校辅导员工作精品培育建设项目评选。

如今，创新是个热点词。其实，只要再平时工作中多学习、多积累、多思考，创新离我们并不遥远。

关键词之三：调整。工作中难免遭遇挫折，我能够自我剖析，找出问题，然后积极调整，不断完善自我；我也能够主动调节心态，变压力为动力，将情绪消化于工作之外。

二、工作感悟

最近把一部老电视剧又看了一遍：士兵突击。第一次看的时候，印象最深刻的是“不抛弃、不放弃”的许三多精神，对于我们的工作，对于每个学生，我们都要做到不抛弃、不放弃，能帮一个是一个；而现在，除了这六个字以外，许三多那种无论身在何处，都能够静下心来，专注于当前、专注于自己的事业的精神也深深让我感动。辅导员的工作是细水长流的，在浮躁的当下，我想我们更需要这种精神，需要这份沉静，站好自己的岗，做好自己的事，有意义的活着。

王荟荃述职报告：

本人2012年7月进入外国语学院担任辅导员工作，养成了良好的思想政治素质，锻炼了较强的工作能力，积累了较丰富的工作经验。工作中我虚心向领导及同事学习，做领导的好帮手，具有良好的协作精神及较好的群众基础，做事踏实稳重，组织纪律性强，积极主动并及时地完成领导及同事交办的各项工作，现对近年来的工作述职如下：

一、凝心：立足本职为学生服务

作为2010、2014级的辅导员，明确自己作为辅导员的职责，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格；了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业，带头为家庭有困难的学生捐款，为10级日语专业张智同学筹集母亲治病善款共计6000余元。

在14级新生入学期间，组织了系列新生入学教育活动，内容涉及学校、学院认同教育，规章制度学习、专业及职业生涯教育、大学学习方法及特点介绍、心理健康及适应教育、安全意识教育、大学生职业生涯规划论坛、新生夏季军训等。在军训方面，所属连队获得了“内务卫生先进连”、“队列训练先进连”称号、个人获得“优秀政工干部”称号。指导14级翻译2班参与校优良班风设计规划大赛荣获二等奖、校心理情景剧大赛荣获三等奖，指导14级英语（科技）1班唐燕冰参与校心理征文大赛获一等奖。

就业创业工作方面，参与114届广交会学生专业实习现场督导工作，积极联系用人单位举办院级招聘会，广开就业门路。2013年9-12月，共有汇丰银行广东金融服务中心、广交会电子商务公司、飞渡教育、新东方教育科技集团、福斯德科技有限公司等公司来我院招聘，截止到2014年8月31日，我院毕业生初次就业率为96.4%。与此同时，本人加强与就业困难学生的帮扶工作，帮助10级的陈小晏，蔡锦虎，张晓宁等同学重拾就业信心，并推荐就业单位。重视就业创业文化氛围的培育，举办“super interview”模拟面试大赛、大学生成长规划大赛、校级院级就业讲坛等文化活动。指导推荐外公帮（传媒）推广团队、“时光-印象”文化传播工作室成功入驻学校创业孵化基地。

二、务实：认真组织开展党务工作

学生党建工作方面，在学院党委统一领导下，按照高标准、严要求做好日常党务工作，组织形式多样的主题党日活动。2012-2013学年，开展喜迎十八大签名寄语送祝福、黄埔古港畅谈中国梦、时事漫谈等活动，提高学生党员党性修养；注重党建工作的创新，为贴合学院专业特色，开展党课双语教学，在课程中嵌入《十八大中英文报告》和《中国特色时政词汇》的学习。2013-2014学年，开展以“学以广才 志以成学”为主题的读书交流分享活动。各个党支部的读书会活动向学生党员推荐一系列关于国情国史、党情党史、人生哲理等方面优秀丛书，以鼓励学生自主读书并分享心得。2014-2015学年，实施党员 “十个一”目标管理和开展“党员，先进在身边”志愿服务活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观，开展“立行•立德•立人”主题党日活动。打造党建品牌活动“先锋思想汇”，通过对话、交流、辩论、实践等多种方式深入思考社会热点、焦点问题。作为学院的党务秘书，定期上交相关学习活动实施方案和总结材料，配合学院党委编撰《2015年中国共产党广东工业大学外国语学院第四次代表大会文件汇编》。作为党务信息员每学期能够按期完成学院党内统计年报工作。

三、求索：探寻教育管理的经验规律

作为一名教育工作研究者，本人注重钻研、探索教育管理的经验规律。2013-2014年度，本人分别参与了广东高校党建研究会党建课题（《中国梦与高校党员理想信念教育研究》立项通过）、广东工业大学党建课题研究（《创建高校党建工作品牌的理论研究与实践》立项通过）、广东工业大学学生事务管理工作精品项目（《基于外语人才培养理念出发的课外创新教育平台构建》获三等奖）、广东工业大学就业创业课题（《基于外语专业毕业生就业质量评价标准及体系》立项通过）的申报工作。2014-2015年度，申报广东工业大学青年基金项目，《理工科高校女性科技人才发展——研究基于社会性别视角的分析》立项、申报广东工业大学宣传思想文化研究课题，《大学生社会主义核心价值观培育和践行研究——耗散结构论视角下的系统思考及路径设计》立项，参与申报广东工业大学党建课题，《二级学院学生党建工作机构的运行机制研究》立项。这些成绩的取得为进一步提升学校教育管理的科学化水平，提供了理论研究依据和工作思路参考。

王雅婷述职报告：

过去一年是我人生中进入社会，参加工作的第一个年份，很荣幸能够来到广工，感谢学校、学院领导们的耐心指导，同事们的热情帮助，同学们的积极配合，本人得以顺利完成2012级、2011级学生日常管理工作、学院奖勤助贷工作、学生会、通讯社、学生党支部指导工作。现将入职一年来在思想、学习、工作等方面的情况简述如下：

一、加强学习，注重政治素质、道德品质和业务能力提高。

入职以来，我进一步加强了邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，用马列主义武装自己的头脑，深入贯彻落实科学发展观，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和道德素质。进一步加强了对本职业务知识的学习，使自己业务素质进一步提升，使自己更加胜任本职工作。

二、爱岗敬业，努力做好各项工作。

1、根据不同年级特点，扎实做好年级管理工作和思想政治教育工作。

对于11级学生，主要完成了帮助、督促以及统计毕业生就业，和就业文化建设工作。截止到8月27日，我院11级毕业生的就业率合计约为：96.77 。

对于12级学生，兼顾整体与局部。严抓考勤促进优良学风，再采用抓两头促中间的办法，激励优秀学生，鼓励后进生，尽量多接触中间地带的学生；关注特殊群体，给予其额外的关心。

建立班级情况月汇报制度，坚持一个月走访一次学生宿舍，建立个人微信公众平台，开通多渠道完成对学生的思想政治教育。

2、整合资源、提高效率，推进奖勤助贷工作。

统筹兼顾，保证国家、学校、社会奖助学金评定工作公平公正有序地开展；加大助学贷款催款力度，基本完成贷款合同结清，违约合同数保持在1例以下。

加强对助管群体的培养和管理，实行项目负责制，提高助管的工作能力。同时，加强资助教育与政策宣讲；突出典型宣传。

3、探索在新媒体环境下学生社团的发展道路。

加强对学生社团的管理，探索利用新媒介宣传、助力学生社团发展；通过内部建设和特色活动相结合，推进学生社团走向专业化。

三、存在的问题和今后的努力方向。

在我入职以来，在工作中，还存在诸多不足，主要表现在：1、在工作中思路不够开阔，存在一定的局限性; 2、在开拓创新方面还做的不够。

在今后的工作中，我要努力做到：1、进一步加强学习，不断提升自己的综合素质;2、在工作中不断进取，勇于创新，使工作上一个台阶。