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本科生专业

英语专业电子白皮书

信息来源: 发布日期:2019-06-18


一、专业基本信息

 

1. 专业定位

广东工业大学外国语学院于1994年开设英语专业(专科),已有26年的办学历史,于2005年申请并获批准独立设置本科英语专业,是外国语学院办学历史最悠久的专业。

英语专业旨在贯彻党的教育方针,培养适应国家发展战略需求和21世纪全球发展的一专多能的创新型人才,培养能够满足国家和地方社会经济发展需要的英语专业人才和融合型英语人才。

 

2. 培养目标

结合学校的办学宗旨,我们的目标是培养“国际化、综合化、实践化”的人才。“国际化”是指具有跨文化的交际意识和能力;“综合化”是指提高学生综合素养,培养英语加其他专业的特长;“实践化”重在培养宽口径、厚基础的创新型、融合型人才。

培养目标的具体内涵包括:

1)在专业知识方面:具备扎实的英语语言基本功、广博的人文知识和良好的综合素质,了解语言、文学、文化交流的基本知识和理论,能精通英汉双语,能进行英汉口笔译实践,掌握经贸管理、全球化等相关知识。

2)在能力培养方面:具备良好的跨文化能力,思辨能力、终身学习能力、信息技术应用能力、创新能力、实践能力和一定的研究能力。

3)在素质培养方面:具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,浓厚的家国情怀和社会责任感,熟悉中国语言文化,积极向世界各国引介中国文化。

 

3. 培养规格

英语专业为四年制,毕业学分要求为课内总学分不低于160.0学分,实践教学环节学分不少于21.5学分。

本专业毕业生应达到以下几方面的培养要求:

1)人文知识:掌握外国语言知识、外国文学知识、国别与区域知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学基础知识,形成跨学科知识结构,体现专业特色。

2)人才素质:具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,中国情怀与国际视野,社会责任感,人文与社会科学素养,合作精神,创新精神以及学科基本素养。

3)人才能力:具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力,以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

4)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。

5)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

6)沟通:能够进行有效英语沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

7)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

 

4. 课程体系

英语专业课程体系能够促进学生在提高英语语言应用能力的同时,拓宽学生的视野和专业方向,迎合一专多能的人才需求,以能力输出为导向的教学模式能够让学生成为相关领域的创新型、融合型人才。课程体系主要由四个板块构成。

基础模块包括人文社科基础课程和自然科学基础课程,这两部分主要是学生的基础知识和可持续发展能力培养的课程,体现了文理学科的有机结合,强化了学校的工科特色。

基础模块还包括专业基础课程如《综合英语》、《高级综合英语》、《语言学导论》、《英汉/汉英笔译》等,这部分是学生能力培养的核心内容。

拓展模块主要包括专业选修课,如《国际商务谈判》、《科技英语翻译》等,这些课程以核心技能培养为中心,培养学生多方位、多层次的职业能力,并增强语言类学生的人文综合素养。

此外,主要实践教学环节包括:英语口语、英语听力、工程训练C、专业实习、毕业实习、毕业论文等。

 

5. 师资队伍

英语专业现有专任教师34名,师生比较为合理,到达1:18,完全能够满足完整的专业课程体系开课和个性化指导要求,进行教学改革与创新。

专业师资队伍结构趋于合理,其中教授4人,副教授2人,讲师28人;7人拥有1年及以上国外访学经历,5人获得海外或境外大学硕士、博士学位,具有海外经历教师比例35%;长期聘有外教8名。有3位学科带头人,分别从事翻译、语言与文化方面的研究,学科结构较为均衡,教授、副教授给本科生上课率为100%。设有外语名家讲坛,定期邀请国内外高水平学者面向全校做学术讲座。

 

6. 教学条件

英语专业拥有较强的教学服务平台为教学和教育发展需要,学院在共享学校集中配备的教室、多媒体课室、语音实验室基础上,还建有设备设施完善的机辅翻译、口译实验室、商务实训室等。学院还设立了外语学科教学网络平台、数字化语音实验室、蓝鸽口语和阅读训练系统,以先进的现代化信息手段及新颖的网络教学方式促进英语专业学生的知识学习及技能掌握,培养其自主学习和终身学习的能力。

学院教学资源齐备,建立了纸质图书和信息化资源综合库,生均教育类纸质图书不少于 36 册;学院官网提供英语专业学习资源网站链接,英语专业学生还可便捷使用《高级英语》精品课程资源网站等学院提供的多途径信息渠道获取所需学习资源,有效支撑了专业教学、教育实践和自主学习的开展,保障了毕业要求和培养目标的达成。

 

二、其他专业相关的重要信息

 

1. 就业情况

英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、专业翻译、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等机构和部门工作,也可在各类教育培训机构从事教学和科研工作。部分学生继续攻读英语语言文学方向的硕士和博士学位。主要去向有教育、制造业、IT业、商业、金融等行业,比较有代表性的就业知名企业主要有唯品会信息科技有限公司、广东志高空调有限公司、汇丰银行(中国)有限公司、中国工商银行股份有限公司、百度(中国)有限公司。比较有代表性的深造学校有广东外语外贸大学、华南师范大学、上海外国语大学;香港理工大学(香港)、纽约大学(美国)、利兹大学(英国)、爱丁堡大学(英国)、伦敦大学皇家霍洛威学院(英国)、兰卡斯特大学(英国)、格拉斯哥大学(英国)、悉尼大学(澳大利亚)等。

 

2. 实习基地建设

外国语学院与多家企事业单位建立了长期稳定的校内外学生实习实践基地,其中包括译国译民集团公司、广交会电子商务有限公司、《汽车与你》杂志、莲丰广告有限公司、广州策马翻译公司、广州学而思教育科技公司、尚美集团(广州)·明冠实业有限公司、芝麻林教育集团等知名企业,校企深度合作、共同育人的培养模式促进了英语专业学生学习的积极性和实践技能。

 

3. 对外合作

外国语学院每年定期邀请国内外知名专家前来我院进行外语名家讲坛、外语学术沙龙等学术交流活动,与国内和国外著名院校、研究中心建立了长期稳定的合作关系,包括美国马里兰大学、澳大利亚昆士兰大学、英国利兹大学、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心、广东外语外贸大学高级翻译学院、清华大学、天津外国语大学、南开大学、上海外国语大学高级翻译学院翻译研究所、北京师范大学、中山大学等。

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