随着 11 月 1 日 决赛颁奖礼的结束，外国语学院2012年新生辩论赛落下帷幕。一个多月来，学院领导、老师高度重视，辩论队精心设计、组织，积累、发扬了若干好的经验，也留下了一些需要改进的遗憾，现一一总结，以期促进该项工作的进步。

鸟瞰：言之夭夭，灼灼其华
    

新生辩论赛是外国语学院的传统学生文化活动之一，目的在于引起新生对于公共话题、事务的兴趣和思考，提供一个思维碰撞、思想交流的平台，培养他们的逻辑思辨能力。作为一个语言学院来说，更着重于培养广大学生的语言表达能力，让他们拥有一个语言学习者应有的自信。这个目的与培养“能力突出、文质彬彬、能说会道、勤奋好学”的外语专业人才目标是一致的。

大赛的筹备从辩题讨论阶段到比赛宣传、从初赛到决赛历时一个半月，共有12个班级参与比赛，涉及比赛辩题12个，平均每个班的报名人数为12人，有些班级有20多人报名参赛，体现了参与的踊跃性和广泛性。

在比赛的环节的设置上，除了有传统比赛中的立论、攻辩、自由辩论、总结陈词等环节外，还设置了观众盘问环节，观众盘问调动了观众的积极性，给观众一个发表意见和展示观点的机会，增强了辩手与观众的互动。

此次比赛的辩题紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息。并强调与新生教育结合起来，能起到启发人思考，“润物细无声”的效果。例如，决赛的辩题是“纪律促进或限制个性发展”。正方科技英语2班的观点是纪律促进个性发展，反方翻译英语1班观点是纪律限制个性发展，双方你来我往，唇枪舌战，寸步不让。 随后观众的提问和嘉宾的点评，更让同学们对纪律和个性之间的关系有了深刻的认识。双方辩手在整场比赛中都展现了良好的礼仪和风度，辩词犀利、引据经典，让整场辩论高潮迭起，赢得在场观众的阵阵掌声。

回眸：路漫漫兮 求索而致远

比赛虽然已尘埃落定，和当今在校园里诸如商务技能大赛、职业规划大赛等形形色色的比赛相比，辩论是大学生智慧与口才的较量。辩论赛通过观点的碰撞、思想的交锋、意志的砥砺，能够将大学生们培养成为一个勤于思考，善于表达，乐于感悟的人，有助于大学生培养团队意识、有助于大学生通晓事理、有助于大学生扩展知识、有助于大学生追求真理。通过比赛，辩手们较好地展示了才智、释放了情感, 敞开了心扉, 获得了身心的愉悦, 这些无疑让辩论赛成为我校、我院校园文化建设中亮丽的一道风景线。

比赛也存在一些不足，值得我们思考和改进。在比赛组织宣传方面，还不够及时、到位、新颖；在人员跟进指导方面，初赛前期的简单说明指导会议还不能满足新生对于辩题以及比赛礼仪等事项的了解需求；在物资借调方面，还不是很顺利；活动组织的周密性还有待提高等等。这些方面仍需与各方面加强沟通和协调，加强辩论队干部的能力和素质。在选手表现方面，部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论不够机敏，知识储备不够丰富，准备不够充分，向“上”难以达到哲理思辨的高度，向“下”则未能将辩题“落地”到社会现实层面，局限于概念、言辞、逻辑层面的辩驳。

瞭望：一枝独秀不争俏  万紫千红才是春

辩论赛培养人的思辨能力，训练人的口才能力，这些作用是潜移默化、滴水穿石式的渐进过程。如何有效地组织开展该项赛事，使之成为推进素质教育的一个良好平台是我们的期待。

就我院目前开展辩论赛的现状而言，一是需要加强辩论赛的常用设施的投入。二是要加强辩论赛训练指导。可以聘请优秀的老师、学生辩手进行指导。三是要加强院系之间的合作交流。第四，也是最重要的，正如学院党委副书记石义清在决赛后的讲话中所说，外国语学院的辩论队及选手应该寻找并塑造在一个以理工为主的综合大学里面所独有的“气质特点”。怎样形成我院辩论特色，是需要今后着重凝练的。

一枝独秀不争俏，万紫千红才是春。我院衷心期望能与其他院系开展友谊赛，加强交流学习，提高竞赛水平，共同为学校的校园文化增光添彩。

附：2012年外国语学院新生辩论赛获奖名单

冠军：12级科技英语2班

 亚军：12级英语翻译1班

 季军：12级商务英语2班、12级英语翻译3班