大学究竟是什么？大学教育的本质又是什么？在市场经济的背景下，大学教育应该如何定位其功能？这些问题，与大学生息息相关。11月7日晚，在由外国语学院辩论队组织的“新生杯“辩论赛决赛上，一群热血昂扬，充满激情的探寻者就“大学教育是否应该以市场为导向”，进行了一场激烈的辩论。正方是来自14级日语二班的代表队，反方是来自14级商英二班的代表队。

此次比赛，首先可谓是阵仗十足。来自机电、自动化等八大学院辩论队的二十个辩手组成了强大的评委、嘉宾阵容。他们大都身经百战，或经验丰富，或思维敏捷深刻。在选手训练阶段，辩论队资深辩手彭楚鸿、李航亲自对各班辩手的战术配合、辩词撰写进行悉心讲解。赛事筹备期间，辩论队指导老师王荟荃对赛事的组织、选题、宣传策划方面一直给予辩论队诸多帮助和建议。

其次，赛程精彩无限。赛前，大屏幕上播放了本届新生辩论赛初赛、复赛阶段的精彩视频以及前辈辩手的祝福寄语，让大家提前领略到了辩手们的风采和赛事的魅力。晚7点整，随着主席宣布比赛开始，现场紧张、肃穆的气氛愈发明显，一场大战一触即发，双方一辩的立论陈词，打响了舌战的第一炮。整个辩论过程中，双方辩手激情畅谈，捍卫自己的观点，团队之间的密切配合、正反之间的你来我往、辩手们的才思敏捷和观点独到给大家呈现了一场精彩的视听盛宴，也赢得了观众热烈的掌声。

通过辩论，双方辩手也将问题深深地植入所有人的心中：大学教育与职业教育的区别是什么？我们究竟应在教育中追求什么？大学教育脱离市场，大学生如何生存和就业？这些问题，让大家在观看辩论赛时多了一分思考，让大家对辩题有了更深刻的了解。辩手们也竭力用辩词去影响和引导听众们对自身、对大学教育有一个理性的批判和审视。

历经两个多小时的鏖战，结合立论阐述、团队表现、战术配合等方面因素，经评判团审议，反方14级商英二班的代表队最终获得此次比赛的总冠军。