为贯彻落实《广东工业大学辅导员工作室建设与管理实施办法》精神，12月15日，大学生心理危机预防与应急处理工作室在综合楼611会议室举行了第一次全体会议。10名成员济济一堂，共商工作室发展大计。

会议发布了《广东工业大学大学生心理危机预防与应急处理工作室工作规划》。工作室主持人、外国语学院党委副书记石义清从存在意义、工作内容、工作机制和保障等方面对工作室“是什么”、“干什么”、“怎么干”等思路进行了说明。她指出，工作室是展示辅导员风采的窗口、创新理念和工作实践的平台、培育优秀辅导员的摇篮，工作室的宗旨就是“外塑形象、内炼素质、助推工作”；并就工作室初定的五大工作内容，对双主持人下的团队协作、“四个一”工作机制以及资源保障、纪律保障、工作节奏等问题做了一一介绍。工作室主持人、计算机学院辅导员柯婷做了补充说明。

会上，各位成员围绕规划，重点就合作共建、资源整合及研究亮点等方面的内容进行了探讨和交流。心理健康教育与咨询中心的陈音老师指出，工作室要出新出彩，需要 “补空白”、“填不足”，要找准研究对象，对如何在思想政治教育的过程中嵌入心理学的研究方法加以注重；艺术设计学院吴志雄老师提出可充分借力自身的学缘关系来助推合作共建、资源整合。通过热切的交流，工作室成员对如何实现工作室的总体目标达成共识。

据悉，为了进一步加强对辅导员职业能力的培养，提高辅导员工作科学化水平，学校首批设立了7个辅导员工作室。大学生心理危机预防与应急处理工作室由来自8个单位或部门的10位同志组成，将在2年的建设周期里完成一系列工作目标。